为推进市教体局关于开展校际结对帮扶，构建义务教育均衡发展机制，进一步促进优质教育资源共建共享的相关工作，2023 年 3 月 23 日下午，安宁中学嵩华校区组织教研长、备课长一行6人到安宁市第二中学开展交流活动。此次也是两校建立结对帮扶关系以来组织的第二次交流活动。

 本次活动通过校区骨干教师上示范课、开展讲座，对安宁市第二中学的部分学科进行听课、诊断，双方就备课、课堂教学、主题教研开展情况与复习策略等方面进行研讨交流，进一步探讨“三新”背景下“教”与“研”的变革，促进提升课堂效率。

一、课堂展示

安宁中学嵩华校区安佳艳老师  《等腰三角形中的分类思想》

安宁中学嵩华校区鲁国平老师  《万里江山收眼底，无限情思涌心头——登临诗专题阅读整合复习》

二、教学研讨

初中语文教研组从群文阅读出发，研讨中考古诗词复习，提出组建“1+X” 的古诗文阅读文本群，找到群文的连接点，打破教材分册复习的束缚，注重勾连策略；初中数学教研组结合“问题串”，研讨初中几何教学中的运用策略，引发学生真正有效的学习活动；初中地理备课组则围绕核心素养下的初中地理大单元教学的策略，关注素养导向的目标达成，构建以学生为中心的课堂。

三、复习研讨

安宁中学嵩华校区齐文慧老师以“守正创新、行稳致远”为主题，分享如何在主题教研中开展备考策略、专题课探究。她表示，中考复习要以教研组、备课组主题教研为交流平台，时刻把握新课程标准的要求，研读《学业水平考试指导丛书》，分析近几年云南省、州市和其他省市试卷，明确考试方向，找出试题共性与不同，关注典型问题的典型方法。

校际帮扶工作是一个持续的、动态的、创新的过程。学校组建帮扶团队，以问题为导向，通过实地调研，精准拟定帮扶方案和制定帮扶措施，定期开展专题讲座和各类教育教学研讨活动，促进教学方法和教研活动的变革，不断提高教育教学质量，推进主题教研取得阶段性成果。

文/各教研组（备课组）  图/邵海荣  编辑/教师发展中心