“数”蕴古今“π”动思维。在3·14国际数学⽇来临之际，安宁中学嵩华学校于3⽉11⽇⾄14⽇举办第⼆届数学节，为全校师⽣带来数学盛宴。活动涵盖计算争霸赛、数学专题讲座、数学嘉年华等多元模块。 同学们在活动中不仅感受到了数学的魅⼒，也在实践中提升了数学素养。

活动⼀：“慧”玩数学 ，“智”动思维

       为充分发挥数学⽂化的育⼈价值 ，本次精⼼策划了两场 针对不同年级的专题讲座。备课组教师以匠⼼独运的课程设计，将知识传授与趣味互动深度融合，在轻松愉悦的氛围中引导学⽣感悟数学的逻辑之美与探索之趣。

1.“数”趣横⽣ ，“学”海遨游

3⽉10⽇专题讲座亮点纷呈： 罗国雄⽼师以“ ⼋珠魔术”巧设悬念，胡鹏⽼师⽤趣味算式推导出“最喜欢的学科是数学”的惊喜结论，邓苏萍⽼师则通过4D动态解析视频，带领学⽣穿越神经⽹络与算法迷宫。震撼的视听体验不仅揭开AI技术的数学密码，更让学⽣在思维碰撞中深化对数学本质的理解，实现逻辑能⼒与学科热情的双重突破。

2.玩转数学 ，智趣⽆限

3⽉ 11⽇ ，⼀⾄⼆年级的“趣味数学 ”讲座上，谢燕⽼ 师以 "神奇的数字零 "开启探索之旅，通过⽕柴棍变形游 戏让孩⼦们直观感受数字奥秘：李晨⽼师带领同学们破解九宫格密码，在逻辑推理中体验思维跃动的快乐；李海燕⽼师播放动画⽚段，⽤奇幻冒险故事点燃数学探索热情。孩⼦们在动⼿实践中既感知数学魅⼒，在趣味互动中种下热爱数学的种⼦。

活动⼆：“数”你最快 ，“算”出精彩

在数学计算⼩能⼿争霸赛中 ，⼀⾄六年级的同学们展开了⼀场脑⼒与速度的精彩对决。赛场上，笔尖⻜舞，数字跳跃，⼩选⼿们⽤敏锐的思维和快速的计算能⼒征服 挑战。经过多轮激烈⻆逐 ，各年级计算达⼈凭借超⾼正确率与破⽵之势脱颖⽽出。

活动三：“π” 阅经典 ，“数”说未来

3⽉12⽇ ，⼀⾄六年级开展“π阅经典，数说未来”主题 活动。同学们通过阅读数学读物、分享⼼得深化对数学的理解与热爱。本次活动在拓宽数学视野的同时，也锻炼了同学们的思维和语⾔表达能⼒ 。

活动四： ⼩⻤当家 ，⼀起 “摊”玩

在⼀年级跳蚤市场活动中,学⽣们通过扮演“ ⼩店主 ”和“ ⼩顾客 ” ⻆⾊ ，全程参与活动筹备。从制作⼴告牌到商品陈列 ，从⾃信推销到精准计算找零，孩⼦们在实 践中掌握基础的数学运算和货币使⽤技能，实现寓教于乐的双重收获。

活动五： 数学嘉年华

数学嘉年华作为数学节压轴活动于3⽉14⽇圆满收官 ，通过⽂化⻓廊、创意⼯坊和游戏乐园三⼤主题展区，多维度呈现数学魅⼒ 。同学们在互动体验中深化对数学的 理解 ，进⼀步激发探索热情。

1.数学⽂化⻓廊

      从⼀年级的九宫格、七巧板到六年级的数学经典名题 ,同学们穿越时,空与祖冲之、华罗庚等先贤对话 ， 探索 《九章算术》《⼏何原本》 等经典 ，在动⼿动脑中感受数学⽂明的智慧传承。

2.数学创意⼯坊

从⽴体拼搭到钟表模型 ，从年历设计到思维导图 ，学⽣们⽤双⼿将抽象的数学概念转化为⽣动作品，展现了数 学的⽆限可能。

3.数学游戏乐园

数学游戏乐园以结构化游戏链构建阶梯式挑战，通过⼏何重组、拓扑迷宫等多元项⽬ 、引导学⽣在游戏化学习中实现从直观操作到抽象建模的思维跃升。

本次数学节活动不仅丰富了校园⽂化⽣活 ，弘扬数学⽂化 ，更为学⽣们提供⼀个展⽰数学才华 、 培养数学兴趣、提升数学思维的⼴阔平台。通过丰富多彩的活动，同学们深⼊感受了数学的乐趣与价值 ，激发了对数学学习的热情。期待未来，数学之光将继续照亮每⼀位学⼦的成⻓之路！

      图/杨丹 ⾦思倩  ⽂/编辑 句涛 阮熙雯 李晨 审核/王学勇